На данном уроке, тема которого: «Материальная точка. Система отсчета», мы познакомимся с определением материальной точки, рассмотрим определение положения разных тел с помощью координат.
Смотреть весь урок:
Видео уроки и учебные материалы
Видео уроки и учебные материалы
На данном уроке, тема которого: «Материальная точка. Система отсчета», мы познакомимся с определением материальной точки, рассмотрим определение положения разных тел с помощью координат.
Смотреть весь урок:
Это вообще-то не про материальную тачку
1. НЕ существует НИ какой скалярной величины, НЕ существует в природе понятия скаляр (шкаляр, школяр) а есть величина, выраженная определённым числом !
2. Величина не бывает красивой, большой, толстой (как хрен) или какой — либо иной, так как она выражает конкретное определённое ЧИСЛО и не более !
3. НЕ существует НИ какой векторной величины и самого понятия вектор, а есть хорошее русское конкретное определённое НАПРАВЛЕНИЕ деяния (= действие в какую — либо сторону (= движение, вращение, перемещение и т.д.) или бездействие (= состояние покоя, однако при этом, Объект направлен какой — либо своей частью в какую — либо сторону пространства Вселенной или в какую — либо сторону, согласно принятой системы координат и системы отсчёта) Объекта !
4. Слова "Скаляр" и "Вектор" = английские, вот пусть они ими сами этими ЛЖИВЫМИ понятиями и пользуются, а у нас есть понятные всем "НАПРАВЛЕНИЕ" и "ВЕЛИЧИНА" ! Скаляр и Вектор они к нам внедрили чтобы запутать людей, чтобы ввести в заблуждение = манипуляция сознаний людей, чтобы русские ни чего не поняли и были дураками … Эти слова не дают человеку ни образного понимания ни логического ….
5. Девочки и мальчики, а также их родители ! Вы ни кого не слушайте, а принимайте только то, что понятно с первого раза, где кратко и логично написано и желательно с картинками, которые являются "Образами" ! Сейчас, уже более 30 лет происходит ДИВЕРСИЯ в научном мире, поэтому учителя не виноваты в том, что они не правильно Вас обучают, так как их самих так учили и им ВРАЛИ, как и мне в своё время врали, но чуток по меньше… Поэтому, прошу Вас скопировать данный текст, а на уроках показать вашим учителям, и сказать, что дядька очень сильно ругался, что требовал говорить детям ТОЛЬКО ПРАВДУ, ещё раз ПРАВДУ и ни чего кроме ПРАВДЫ, подтверждённой доказательствами и примерами на Ваших глазах !!!
Фигура "Точка" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) реальный Объект с реальным объёмом определённого заданного или существующего размера (длинна + ширина + высота или определённой толщины) занимающим малую часть пространства, содержимое которого (= Масса = определённое колличество и качество вещества = Материя) объединено (= распределено равномерно или не равномерно по весу, но не по фигуре) на одинаковое расстояние от его центра во все стороны (на 360°), вне зависимости от однородности или от НЕ однородности содержимого вещества или образ указанного Объекта (условно), обозначающий какое — либо понятие, с определённой заданной целью (1. знак препинания в письменности (обозначающий законченную мысль), 2. ассоциация с каким — либо абстрактным понятием, 3. для упрощения, 4. для указания месторасположения, 5. для решения задач и т.д.).
Совсем кратко (не научно):
Точка — это реальный Объект с реальным объёмом определённого заданного или существующего размера занимающим малую часть пространства, содержимое которого объединено на одинаковое расстояние от его центра во все стороны, на 360° или образ указанного Объекта, обозначающий какое — либо понятие, с определённой заданной целью.
Примеры таких Объектов :
1. точка, оставленная чернилами на листе бумаги;
2. точка, на мониторе компьютера или ноутбука;
3. точка, образованная при восприятии зрением огромного камня с большого расстояния;
4. точка на поверхности чего — либо, образованная в результате испражнения мухой;
5. точка на шкале прибора, обозначающая начало, стадию или окончание какого — либо процесса (чайник, стиральная машина, кофемашина и т.д.)
и т.д.
Примеры однородных веществ = металл, оргстекло, пластмасса, пластик, дерево и т.д..
Примеры НЕ однородных веществ = металл + воздух, оргстекло + воздух, пластмасса + воздух, пластик + воздух, дерево + воздух, резина + воздух, металл + дерево, металл + резина и т.д..
В связи с тем, что в настоящее время, в сознания людей вбивается БРЕД и ЕРЕСЬ, пока не удалили ПРАВДУ (не ИСТИНА в последней инстанции), очень прошу Вас скопировать, сохранить у себя и распространить, объясняя детям, внукам и будущим поколениям!
Благодарю за понимание ! Честь имею!
(Гайбель Владимир Фёдорович)
Фигура — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (
ее) (= обозначающий (-ее)) наружный вид, реально существующий в природе, отражающий в объёме части пространства положение одной или множества одинаковых или различных форм и / или свойств Объекта (ов), Явления (- ий) или их Образа (- ов).Любая фигура состоит из одной или из множества, из самых различных или из идентичных друг с другом форм называемым по именам (= под названием) образованным по их очертаниям (чертить) или по рисункам.
Фигура "Шар" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) Объект с объёмом определённого размера занимающим часть пространства, содержимое которого (= Масса = определённое колличество и качество вещества = Материя) объединено (= распределено равномерно или не равномерно по весу, но не по фигуре) на одинаковое расстояние от его центра во все стороны (на 360°), вне зависимости от однородности или от НЕ однородности содержимого вещества.
Примеры однородных веществ = металл, оргстекло, пластмасса, пластик, дерево и т.д..
Примеры разновидностей шаров образованных из однородных веществ :
1. шары в шарикоподшипниках — изготовлены целиком из металла;
2. шары для игры в бильярд (= "Пул" или "Карамболь" во французском бильярде) — полностью изготовлены из фенолформальдегидной смолы или из фенолоальдегида и полиэстра;
3. мяч для гольфа — первыми мячами для этой игры, были деревянные шарики, изготавливавшиеся из твёрдых лиственных пород и использовавшиеся в период XIV—XVII веков. В 1848 году Робертом Адамсом Паттерсоном был изобретён гуттаперчевый мяч для гольфа, сделанный полностью из застывшего сока малайзийского дерева саподилла, значительно превосходивший «пернатый» мяч по своим аэродинамическим свойствам. Резиновые мячи пришли на смену сападилловым в начале XX века, а с середины 1960-х годов для их изготовления стали использовать синтетические смолы, что сделало мячи более долговечными, хотя резиновые мячи были в ходу до конца XX века;
4. шарики = пульки, изготовленные из пластмассы;
5. шарики = дробь, изготовленная из свинца или из иного металла;
Примеры НЕ однородных веществ = металл + воздух, оргстекло + воздух, пластмасса + воздух, пластик + воздух, дерево + воздух, резина + воздух, металл + дерево, металл + резина и т.д..
Примеры разновидностей шаров образованных из НЕ однородных веществ :
1. мяч для гольфа — после XVII века впервые появились так называемые «пернатые мячи», которые представляли собой сшитые круглые кожаные мешочки, набитые предварительно сваренными и смягчёнными куриными и гусиными перьями, покрашенные затем (обычно) белой краской (= кожа + внутри перья);
2. шары для игры в бильярд — изготовлены также из фенолоальдегида и полиэстра (фенолоальдегид + полиэстр);
3. мяч для игры в футбол (= кожа + резина + внутри воздух)
4. мяч для игры в баскетбол — Согласно правилам баскетбола, внешняя шероховатая поверхность такого мяча должна быть изготовлена из естественной или искусственной кожи (= кожа + внутри воздух). Еще, мячи для открытых площадок могут быть изготовлены из резины (= резина + внутри воздух).
5. детские "воздушные" шарики — игрушка, чаще всего сделаны из латекса, не большого размера (= латекс + внутри воздух). …. Крупные шары (более метра) могут быть изготовлены из хлоропрена (= хлоропрен + внутри воздух).
6. Возду́шный шар = летательный аппарат (аэростат), состоит из заполненной газом оболочки, изготовленной из виниловой плёнки, и прикреплённой к ней корзины или прицепной кабины. В зависимости от наполнения, различают :
А). монгольфьеры (шары, наполненные нагретым воздухом),
Б). шарльеры (наполнены лёгким газом — как правило, водородом или гелием)
В). розьеры (воздушные суда, использующие одновременно газ и воздух, размещённые в отдельных оболочках).
7. шар = пузырь, образованный из воды и мыла, внутри которого воздух
8. баллоны с газом в виде шара. Га́зовый балло́н — сосуд под избыточным внутренним давлением для хранения газов, как сжатых, то есть остающихся в газообразном состоянии независимо от давления (= идеальный газ), так и сжиженных (превращающихся в жидкость при повышенном давлении). К газам, хранящимся в сжатом виде при нормальной температуре относятся: кислород, воздух, водород, азот, метан, фтор, гелий и другие инертные газы. Все остальные газы при повышении давления переходят в жидкое состояние и хранятся в баллонах в жидком виде без охлаждения. Например: хлор, аммиак, углекислый газ, закись азота, сжиженные углеводородные газы и другие.
9. глобус
10. апельсин и т.д.
Форма — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) внешнее выражение (= очертание) Объекта, Явления или их Образа на плоскости, то есть воображаемый объект, изучая который, мы получаем представление о свойствах реальных Объектов, о их фигурах в пространстве и во времени.
Разновидности форм :
1. Точка
2. Линия (= Черта) прямая или кривая
3. ТрИугольник
4. Квадрат (= Четырёхугольник = Четырёхгранник)
5. Пятиугольник = пятигранник
6. Шестиугольник = шестигранник
И так далее до безконечности, другие многоугольники (= Прямо и Криво угольники)…
Форма "Сфера" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) линия (= Черта; Объект), создающая единую и целую конструкцию отождествляющую образ (кругозор) с кем — чем — либо, диаметрально противоположная сторона которой равноудалена на определённое заданное или реальное расстояние.
Примеры :
1. Область, пределы распространения чего-н..
"Сфера деятельности", "сфера влияния", сфера возможностей
2. "Среда", общественное окружение.
"В своей сфере", "небесная сфера".
Форма "Квадрат" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) форму четырёхугольника, у которого все 4 угла равны 90 градусам и все грани одинаковы.
Квадраты отличаются между собой только длинной грани, но все 4 угла у них только 90 градусов.
Квадратом также могут быть : параллелограмм, ромб или прямоугольник, если они имеют одинаковые длинны диагоналей, длинны граней и одинаковые углы.
Диагональ любого квадрата всегда больше его грани в корень из 2 раз.
Форма "Окружность" (в геометрии) — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) кривую линию (= Черта) определённого размера, которая равноудалена на заданное расстояние — называемое "Радиус", от заданной точки — называемой "Центр".
Форма "Параллелограмм" (параллельный + линия) — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) четырёхугольник, у которого противоположные грани параллельны и хотя бы один угол не равен 90 градусам.
Форма "Прямоугольник" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) четырёхугольник, у которого противоположные грани (стороны) равны и параллельны и хотя бы один угол равен 90 градусам, т.е. все 4 угла одинаковы.
Прямоугольники отличаются между собой только отношением длинной стороны к короткой, но все четыре угла у них прямые, то есть по 90 градусов.
Размер длинны прямоугольника = Размер длинны более длинной пары его граней (сторон).
Размер ширины прямоугольника = Размер ширины более короткой пары его граней (сторон).
Размер длинны периметра прямоугольника = сумма длинн всех граней (сторон) прямоугольника.
Площадью прямоугольника называется пространство ограниченный сторонами прямоугольника, то есть в пределах периметра прямоугольника.
Формула определения размера площади прямоугольника через две грани (стороны):
S = a · b
Форма "Четырёхугольник" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) форму, состоящую из четырёх углов и четырёх граней разных направлений.
Разновидности форм четырёхугольников :
1. квадрат
2. прямоугольник
3. параллелограмм
4. ромб
5. трапеция
Из форм образуются фигуры.
Формула определения размера площади описанного вокруг окружности (выпуклого) четырёхугольника (через размер длинны периметра и размер длинны радиуса вписанной окружности) равна произведению полупериметра на радиус вписанной окружности :
S = p · r
p = (a + b + c + d) : 2 — полупериметр четырехугольника
Формула определения размера площади четырехугольника, вокруг которого можно описать окружность
S = корень из (p — a)(p — b)(p — c)(p — d)
Форма "Ромб" (от греч. "бубен") — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) четырёхугольник, у которого противоположные грани параллельны и равны.
Ромб с углами в 90 градусов = квадрат.
Форма "Трапеция" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) четырёхугольник, у которого две грани параллельны (= основания), а две другие — не параллельны (боковые грани).
Форма "Угол" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) форму, образованную симметрией (= похожесть) двух лучей (сторонами) в двух измерениях поверхности (плоскости) объекта, выходящих (берущих начало) из одной и той же общей точки (вершина угла), принятой за эталон начала измерения = "О", дающее отображение в мозге (= Образ).
Форма "ТрИугольник" — это Термин = Имя (= название Слова, придуманное людьми), выражающий (-ее) (= обозначающий (-ее)) форму многоугольника, представляющего собой три прямых линии (с трёх сторон) последовательно соединённых между собой в единую конструкцию образующую три угла.
Из форм "Триугольник" образуется фигура "Тетраэдр", являющийся частным случаем тригональной пирамиды.
В связи с тем, что в настоящее время, в сознания людей вбивается БРЕД и ЕРЕСЬ, пока не удалили ПРАВДУ (не ИСТИНА в последней инстанции), очень прошу Вас скопировать, сохранить у себя и распространить, объясняя детям, внукам и будущим поколениям!
Благодарю за понимание ! Честь имею!
(Гайбель Владимир Фёдорович)
QWERTY
Много воды, за 3:43 можно было б успеть объяснить и про СО ><
Как-то не по теме
а я на побединского подписан