Пройти тест по теме:
Перейти к тренажерам:
Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru — полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года:
Задать вопрос к уроку:
Другие видеоуроки по школьной программе — на
На данном уроке мы с вами поближе познакомимся с нашим телом, узнаем, как оно работает, и подробно рассмотрим некоторые внутренние органы.
Человек
Клаааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааасс!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Топ ,но нету писи а так топ на 100%
Топ кккккккккккккккккккккккккккккклллллллллллллллллллллллллллллллллллааааааааааааааааааааааааааааааааааааасссссссссссссссссссссссссссс
Уснул на 3-ей минуте.
Спасибо только скачать не возможно
Тягомотина…
Спасите
здорово
Посмотрела с удовольствием
Ненавижу…
такси. , что я могу сделать. и. о. . . . . с . . . 20.Скидки. . за это время, чтобы не 8,5р/д, что являетесь в этом году в Москве и России и в этом. я бы сказал он и есть, если вы мечтаете. я бы сказал он и есть, если вы мечтаете. я бы сказал он
Ужас уснула на 1 секунде
Кто дестацмоные
Мы третий
Очень понятно объяснили спасибо
Нормальное видео
"Тело человека "
Тема занятия: "Пульс человека".
Тема исследования/ проекта: "Измерение пульса человека в состоянии покоя и при физической нагрузке".
Цель проекта: изучить, как изменяется пульс человека в состоянии покоя и при физических нагрузках.
Цель внеурочного занятия : создание условий для изучения и измерения частоты сердечных сокращений — пульса.
Актуальность: необходимость повысить уровень кругозора учащихся в условиях заданной темы, чтобы узнать больше о пульсе человека.
Проблема: увеличение количества детей, страдающих заболеванием сердца — аритмией. Неумение измерять показатели пульса.
Объект: пульс человека
Гипотеза: показатели пульса изменяются после физической нагрузки
Методы исследования: анализ, синтез, наблюдение, эксперимент, обобщение.
Задачи + этапы:
Подготовительный
Изучение информации о строении сердце и его функциях; ознакомление с научными фактами о сердце
Проектировочный:
Проектирование плана и гипотезы эксперимента по теме " Пульс человека".
Практический:
Проведение исследования, доказывающего изменение показателей пульса после физической нагрузки.
Аналитический
Обобщение информации о пульсе человека И формулирование выводов
Оборудование для проекта: датчик пульса, компьютер, ручка
Продукт : интеллект — карта
Продукт проекта : интеллект — карта
Перспектива : выступление на научных конференциях, участие в олимпиадах
Тема: ???ТЕМУ ЧЕГО ДОЛЖНЫ НАЗЫВАТЬ ДЕТИ???
"Зависимость показателей пульса от физического состояния человека "
Цель для детей: изучить, как изменяется пульс человека в состоянии покоя и при физических нагрузках.
Этапы для детей:
— познакомиться с научными фактами о сердце человека
— провести исследование
— зафиксировать результаты исследования
— сформулировать выводы
"Вода "
Тема занятия: " Удивительное свойство воды"
Тема исследования: " Изучение удивительного свойства воды — плотности "
Цель исследования: изучить особенности смешивания горячей и холодной воды.
Цель внеурочного занятия ( вода) : создание условий для изучения свойства воды — плотности.
Цель внеурочного занятия (тела.вещества.частицы) : создание условий для формирования знаний о воде, как веществе, и ее свойствах.
Актуальность: необходимость повысить уровень кругозора учащихся в условиях заданной темы, чтобы узнать больше о свойствах воды.
Проблема:
Многие дети не знаю, что вода обладает удивительным свойством — плотностью.
Объект исследования: свойство воды — плотность
Задачи + Этапы:
Подготовительный
Задача: Актуализация знаний о свойствах воды; ознакомление с научными фактами о воде
Продукт: систематизация информации ( таблица), заполненные пункты интеллект- карты
Проектировочный:
Проектирование плана и гипотезы эксперимента.
Продукт: план занятия,заполненные пункты интеллект- карты
Практический:
Проведение исследования по выявлению нового свойства воды — плотности.
Продукт: эксперимент, заполненные пункты интеллект- карты
Аналитический
Обобщение информации о свойствах воды, формулирование выводов
Продукт: сформулированные выводы, заполненная интеллект — карта.
Оборудование : кисти, краски, пластиковые стаканы, ручки, картон, фломастеры.
Продукт проекта : интеллект — карта
Перспектива : выступление на научных конференциях, участие в олимпиадах
Тема: ???ТЕМУ ЧЕГО ДОЛЖНЫ НАЗЫВАТЬ ДЕТИ???
"Удивительное свойство воды"
Цель для детей: изучить особенности смешивания горячей и холодной воды.
Этапы для детей:
— познакомиться с научными фактами о воде
— провести исследование
— зафиксировать результаты исследования
— сформулировать выводы
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
СПАСИБО БОЛЬШОЕ
Спасибо