24 комментария к «Видеоурок по математике "Квадратное уравнение"»

  1. наконец я понял что такое квадратное уравнение! Когда в школе учился, не понимал

  2. А мне ни куя не понятно.Я со знаком не пойму в первом + во втором примере – .А по формуле везде минус должен быть.Автор тупой учитель учить не умеет

  3. Во втором примере b=-6. Так формула содержит "-b", то -(-6)=+6. Всего хорошего.

  4. Спасибо, объясняете просто, но понятно. За это большой плюс, поддерживаю groupGlavPS.

  5. Спасибо большое за видеоурок. Очень помог понять тему которую пропустила

  6. левая часть уравнения не может быть равна нулю, отсутствие логики изначально.

  7. спасибо, я почти всё понял, но почему в 1-ом примере D=1+4*12… ,а почему в 2-ом D=36-4*9… ?

  8. как решить это уравнение х в кв . разделить чертой на 2 больше или равно. 4-3х делить чертой на 5 

  9. найди точку пересечения y=-x в квадрате и y=x-4 , с помощью нахождения дискриминанта, а потом подставить числа и получить верное числовое равенство. 

  10. Не знаю, то ли я умная, то ли все глупые, но все поняла, как только увидела формулы) учусь в 6 классе)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.